Il était midi : L'Éducation scolaire versus Personnalité accomplie

Résumé :
Midi c'est l'heure de l'horloge, c'est le milieu du jour, le soleil entame le déclin, midi c'est ici : la cinquantaine d'âge. Trois amis d'enfance se retrouvent à midi avec un bilan de vie satisfaisant. Chacun se satisfait d'une personnalité accomplie grâce à l'éducation scolaire, religieuse, grâce à l'initiation traditionnelle à la vie adulte. L'éducation scolaire axée sur le cérébral vise un aspect limité de la personnalité alors que la priorité accordée à la vie intérieure pourrait prévenir la société de la violence et d'autres maux tels que la corruption, la débauche, l'avidité ou la cupidité. On a aperçu une princesse d'une grande beauté portant une lampe torche à la main en plein jour : Que cherchez-vous avec une lanterne sous le soleil ? Je cherche un homme H [personnalité accomplie]. Où et comment trouver cet homme H ? Vous ne croiriez pas si quelqu'un vous le racontait. Le verdict au bout de sept jours d'ateliers de témoignages et de recherches appliquées.
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